{{ $t('FEZ002') }} 輔導室|
壹、比賽規則
一、主題與內容:學生自行蒐集資料,依據各年段的比賽項目與規則參賽,呈現與主題相關之內容。
二、參加對象:本校114學年度低、中、高年級在學學生。以114學年度的就讀年級選擇參賽項目。
三、參賽件數:每位學生限投稿1件,指導教師可同時指導多件作品。
四、比賽項目與規則
低年級:明信片宅急便
(1)形式:明信片,寫給自己或任何一個人(朋友、親人、名人等),透過文字和繪圖,傳達「多元文化間的不同」、「多元的性別氣質與傾向」以及「不同性別之間的互動關係」等,都需要以尊重做為基礎,挑選其中一種意涵來創作。
(2)字數50字以上(少於50字酌扣分數),一律使用黑色或藍色筆手寫(不可使用鉛筆),注音亦可。
(3)請採用「書面紙或150磅以上」紙質製作明信片正反兩面,底色不拘,詳細規格如「附件1」。
中年級:畫說性平
(1)形式:四格漫畫(平面創作,請勿有立體設計),在下列主題擇一創作,請以有情節發展的畫面,傳達「多元文化間的不同與尊重」、「多元的性別氣質、傾向與尊重」以及「不同性別之間的互動關係與尊重」等主題,建立無偏見、無歧視、無畏懼的性別尊重文化。
(2)一律使用八開圖畫紙 (39×27公分),紙張請以「橫式」創作,四格漫畫為限,作品的構圖、用色、創意及技巧,以生動活潑之方式自由發揮,表達主題意義及重點,限「平面創作」,請勿有立體設計。
高年級:性平之詩
(1)形式:新詩(含插圖),題目自訂,在一張 A4紙上自由創作並搭配插圖呈現,文字以電腦繕打,插圖亦須由學生自行繪製(手繪或電腦繪圖皆可,但不可用 AI 生成工具繪製),再製成 PDF 檔,繳件時包含紙本(彩色列印)及上傳 PDF 檔。例如:以詩句描述「多元文化間的不同與尊重」、「多元的性別氣質、傾向與尊重」以及「不同性別之間的互動關係與尊重」等主題。擇一透過文字及插圖表達出來。
(2)標楷體14號字,含標點300字以內。電子檔存檔檔名:「班級-學生姓名-新詩題目」,例:501-林小安-新詩題目。(以114新學年度班級存檔)
貳、收件須知
一、校內初賽:
(一)作品報名收件時間:114年9月1日(星期一)至9月5日(星期五)下午4時前。
(二)各項繳件作品說明:
(1)低年級作品將附件2-徵件比賽作品標籤用迴紋針夾在明信片上。
中、高年級作品背面左下角需貼上附件2-徵件比賽作品標籤。
(2)高年級新詩須同時繳交紙本(彩色列印)及電子檔,檔案類型:請使用PDF檔。
(3)低、中、高年級繳交作品時,需一併繳交附件3-作品版權聲明書。
二、作品繳交:請依上述校內收件時間,將作品紙本資料送到輔導室。
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